1929cc威尼斯教学实践周活动在期末考试周之后相继展开。包括一年级学生的学业规划畅想座谈活动、二年级学生的法学名作读书沙龙、三年级学生的学位论以及四年级学生的毕业论文的指导写作活动。除此之外，在教学活动周内，威尼斯官网还签约了四家法律教学实践基地并进行了深入的交流和座谈，取得了良好的效果。

 其中2017年1月12日下午，“1929cc威尼斯教学实践周·学习交流会活动”在五号楼多媒体教室顺利展开。此次活动由郑辉院长主持，田海老师、黄菁茹老师以及2016级部分学生参与交流会谈，期间同学们畅所欲言、气氛热烈。

 首先，同学们就半学期的法学学习谈了谈自己的体悟，以及对于法学学科更近一步的认识。王双权同学谈到他对于法学的浓厚兴趣，希望通过系统学习建立法律思想与法律信仰，同时也提出对法学就业前景及就业率的疑惑。梁哲哲同学谈到这半学期的法学学习与想象中有很大不同，希望平衡自身的理性与感性思维，在网络暴力时代有一份自己的法律视角与独到思考。王朴石同学谈到之前作为一名理科生，这半学期以来学习思维方式转换的适应过程。有迷茫，有困惑，亦有释然，有收获，有新的成长与认识。李玉言同学谈到法学的魅力在于实践性强，严肃却兼备灵活，能切实应用于生活之中。同时她也提出当前无法在思考社会问题时真正应用到法律思维的疑惑。徐强同学谈到当前分析问题不够规范化系统化的问题，但也表示了对法学学习的信心。郗菲同学谈到理科生转换思维的困惑，以及听懂课堂内容与考试真正应用之间的差距。张媚婷同学谈到考前死记硬背绝非长久之计，希望自己在以后的学习中摸索出合适的学习方法，真正将法律灵活地运用起来。

 听过同学们的感悟疑惑后，老师们进行了总结并结合自身学习和从教的经验介绍了法学专业的特点、学习的方法、对学业和生活的正确态度，并对同学们的问题进行了耐心的解答。田海老师首先说到，随着专业知识不断积累，思考问题深入，自然会形成一套法律思维，对事物有自己独到的认知标准。同学们不必为此困惑，这是时间的问题。田老师希望大家保持初心，勿先入为主，拘泥于先前文理科的划分，思维都是相通的。其次，黄菁茹老师针对同学疑惑谈到，在大一的时候应当做好学习以及人生规划，每位同学都应尽早考虑将来的努力方向，明确目标才能干劲十足。法学是一门向内挖掘内心、探索自我的过程，根据自己的特点优势去选择自己想要的人生，快乐与自我认可是至关重要的。最后，当前同学们最应该做的就是广泛阅读，打开视野。都说实践出真知，但阅读书籍同样可积累经验。相信这次交流会会让同学们反思自我，坚定方向，砥砺前行。做一件让自己真正喜欢的事情不失为一种成功！

     通过老师和同学们的充分交流和座谈，既了解了学生们的思想动态和学习、生活中存在的问题，也对同学们正确的学习态度、价值观、人生观等产生了正面且积极的作用。